Аз, Буки, Веди…

Так называлось занятие для четвероклассников 64-й гимназии, которое состоялось в Липецкой областной детской библиотеке 18 марта. Проходило оно в рамках программы «Тайны Древней Руси», разработанной отделом искусств.

Как рассказала корреспонденту Gorodlip.ru сотрудник рекламно-издательского отдела ЛОДБ Александра Ивановна Тамбовская, в этот день гимназисты узнали, например, что многие современные слова нашей речи образованы от имени древнеславянского бога Ра, олицетворяющего собой солнце: «радость», «работа», «рассвет», «завтрак», «разум», «культура»… Солнечный культ, оказывается, живет по-прежнему в нашем языке.

А вот названия букв алфавита изменились, и школьникам открылось теперь, что означает каждая буква-символ. Аз – значит «я» и одновременно «слово». Буки – «буквы». Веди – «ведать», «знать»… И вышло, что древняя азбука – это зашифрованное (на наш взгляд) послание наших предков всем своим потомкам: «Слово буквенное ведай, говори доброе, живи как Земля, мысли спокойно и твердо, слово свое держи»…

Оказывается, глагол «получу» – это «по лучу солнца, свету, добру души своей принять дар»; а «русский» – тоже означает свет, солнце, радость, добро – от слова «сурья» (в переводе «солнечный напиток»). В древности книги писали на дощечках – вернее, вырезали ножом, гравировали. И слова тогда можно было читать как слева направо, та и справа налево: смысл был ясен. «Сурья» и «асур», «руса» – варианты одного и того же значения.

В качестве практического задания ребятам было предложено расшифровать «тайный смысл» их собственных имен. Получилось, что Женя – значит «живи как наш Бог»; Максим – «будь мыслителем, ученым»; Анастасия – «я, как Бог, слово твердо держу»; Григорий – «говорю только правду»…

Конечно, здесь не обошлось и без вольного полета фантазии, но то, что дети стали относиться к именам внимательно и с уважением, – это добрые плоды труда библиотекарей, в частности – заведующего сектором отдела искусств Галины Дмитриевны Червяковой, которая ведет эту программу занятий с 2008 года.

Галина Дмитриевна рассказала ребятам об экспериментах современных ученых с растениями: в атмосфере лжи, ругани, раздражения цветы плохо растут или увядают. Также и люди: если часто используют грубую, нецензурную речь, злятся, завидуют, то болеют и терпят неудачи.

К концу интересной и познавательной встречи школьники сделали вывод, что вести себя нужно интеллигентно, по-доброму, чтобы не только самим не болеть, но и окружающих «не заражать» грубостью и унынием.